ebook
Współczesne paradygmaty pedagogiki specjalnej
Amadeusz Krause
Wydawca: Impuls
Cena: 39.80 zł
29.00 zł brutto
Najniższa cena z ostatnich 30 dni przed wprowadzeniem obniżki: 29.00 zł
- Wysyłka na e-mail 0.00 zł brutto
Przedstawiamy Czytelnikom książkę, będącą propozycją swoistej mapy paradygmatycznej. Ma ona charakter dezaktualizacji i aktualizacji kluczowych dla pedagogiki specjalnej zagadnień, a jej konstrukcja wyznacza autorską wizję rozwoju naukowego tej dyscypliny. Subiektywizm prezentowanego modelu związany jest głównie z wyborami, jakich autor musiał dokonać w książce. Ów problem podjął od podstaw, próbując ustalić czym jest paradygmat i jakim ulega zmianom, przy jednoczesnym uwzględnieniu odmienności znaczenia tego terminu w innych subdyscyplinach edukacji.
W prezentowanej publikacji autor odniósł się do dorobku wspomnianych subdyscyplin. Podjął zadanie określenia miejsca i istoty paradygmatu w naukach humanistycznych. Odwołał się do poglądów Thomasa S. Kuhna, będącego inicjatorem dyskusji paradygmatycznej, a także do prac Zbigniewa Kwiecińskiego, Bogusława Śliwerskiego, Lecha Witkowskiego, Teresy Hejnickiej-Bezwińskiej, Bogusława Milerskiego, Joanny Rutkowiak, Krzysztofa Rubachy.
Autor musiał dokonać wyborów również w analizach dotyczących pedagogiki specjalnej. Wynikało to z tego, iż paradygmaty naukowe nie zawsze znajdują odzwierciedlenie w rzeczywistości rehabilitacyjnej lub mają w niej inny zakres, są inaczej określane lub rozumiane. Amadeusz Krause podjął się pewnego uporządkowania teoretycznego tych kategorii.
Treść książki przedstawiona została w trzech częściach zawierających po cztery rozdziały. Autor w części I przedstawia tło przeobrażeń paradygmatycznych związanych z niepełnosprawnością, w części II rozważa o ryzyku i dylematach tworzenia paradygmatów w pedagogice specjalnej, w części III najbardziej obszerniej treściowo ukazuje przemiany paradygmatyczne w pedagogice specjalnej, aktualne (nowe) paradygmaty upowszechniane w tej nauce i ich społeczne konsekwencje.
Treść książki zamyka zakończenie w którym Autor stara się odpowiedzieć na pytanie: co zmieniają paradygmaty w pedagogice specjalnej?
Książka jest teoretyczną monografią współczesnych paradygmatów pedagogiki specjalnej.
………………………..
[…] Duży walor książki stanowi ujmowanie paradygmatów pedagogiki specjalnej w kontekście zmian społecznych i ideologicznych, które były konsekwencją zmian, ogólnosystemowych w Polsce.
Książka zawiera syntetyczny obraz teorii i praktyki pedagogiki specjalnej w okresie przemian, ukazuje te jej aspekty, w których dokonały się humanistyczne przeobrażenia i te które są na te przeobrażenia oporne, pozorują je, stosują różnego rodzaju społeczne kamuflaże i tkwią nadal w okowach starych paradygmatów. Autor nadaje teoretycznym paradygmatom znaczącą role w określaniu tożsamości pedagogiki specjalnej i wyznaczaniu kierunków jej rozwoju. […]
z recenzji Prof. nadzw. dr hab. Aleksandry Maciarz
- Tytuł
- Współczesne paradygmaty pedagogiki specjalnej
- Autor
- Amadeusz Krause
- Język
- polski
- Wydawnictwo
- Impuls
- ISBN
- 978-83-7587-379-5
- Rok wydania
- 2010 Kraków
- Wydanie
- 1
- Liczba stron
- 222
- Format
- Spis treści
- Od autora 9 Wprowadzenie 1. Pedagogika specjalna w procesie zmiany – od Historii szaleństwa Michela Foucaulta do Końca człowieka Francisa Fukuyamy 13 Wprowadzenie 2. Ku paradygmatyczności dyscyplin naukowych 21 Część 1. Tło przeobrażeń paradygmatycznych związanych z niepełnosprawnością 44 Rozdział 1. Rehabilitacja człowieka niepełnosprawnego 45 Rozdział 2. Szkoła w dynamicznej fazie przejścia – zaniechania i absurdy 57 Rozdział 3. Dziecko niepełnosprawne w integracji szkolnej 67 Rozdział 4. Wychowanie – pedagogika specjalna w odwrocie? 79 Część 2. Pedagogika specjalna i ryzyko paradygmatycznych uzgodnień 94 Rozdział 1. Terminologiczna reprezentacja paradygmatów pedagogiki specjalnej 95 Rozdział 2. Zdiagnozowana odmienność jako podłoże konstrukcyjne paradygmatu 105 Rozdział 3. Paradygmaty a uzgodnienia społeczne na temat niepełnosprawności 109 Rozdział 4. Ryzyko konstruowania wiedzy o osobach niepełnosprawnych w pedagogice specjalnej 117 Część 3. Paradygmaty pedagogiki specjalnej 134 Rozdział 1. Paradygmatyczne poszukiwania w pedagogice specjalnej 135 Rozdział 2. Paradygmatyczne dezaktualizacje – biologizm i rehabilitacja 143 Rozdział 3. Paradygmatyczny kłopot z integracją 153 Rozdział 4. Paradygmatyczne aktualizacje w pedagogice specjalnej 167 4.1. Paradygmat humanistyczny i jego pochodne 167 4.2. Paradygmat społeczny niepełnosprawności 183 4.3. Paradygmat normalizacji środowiska 189 4.4. Paradygmat emancypacyjny (podmiotowości i autonomii) 198 Zakończenie Pedagogika specjalna w zmianie paradygmatycznej 211 Bibliografia 217
- Format pliku
- ebook
Ten produkt nie ma jeszcze opinii
Twoja opinia