Podmiot i pedagogika: Od oświeceniowej utopii ku pokrytycznej dekonstrukcji

Bohaterem tej książki jest Podmiot, rozumiany przede wszystkim w perspektywie idei od zarania wplecionej w ontologiczne, a także i normatywne podłoże pedagogiki. Analiza zagadnienia podmiotu w pedagogice dotyka jej filozoficznego podłoża, tworzącego kontekst dla kreowania określonych wizji edukacyjnych, a także dla wyznaczania sposobów wkomponowania tychże w ramy szerszych projektów polityczno - kulturowych. Z tego powodu treść niniejszej pracy dotyczy tego, w jaki sposób, dzięki przyjmowaniu oraz przekształcaniu określonych założeń na temat „-istoty”- czy też „-pełni”- człowieczeństwa, pedagogika buduje swój dyscyplinowy dyskurs