Edukacja nauczycieli szkół podstawowych na Dolnym Śląsku w latach 1945-1970

Osobliwością tego opracowania jest zastosowanie mieszanych strategii badawczych, opisu i oceny materiału historycznego. Oprócz materiałów źródłowych w pracy zawartych jest wiele elementów badań empirycznych oraz cenne materiały badawczo-kronikarskie. Walorów poznawczych dodaje pracy okoliczność opisu konkretnych szkół na konkretnym terenie. Szkolnictwo nauczycielskie opracowane jest pieczołowicie. Dobra, staranna dokumentacja źródłowa, komunikatywność przekazu i kultura języka wystawiają pracy bardzo dobre świadectwo.

Praca ta służy dobrze dokumentacji określonego czasu rozwoju naszego szkolnictwa. Daje także inspirację do zawsze pożądanych refleksji nad doskonaleniem systemu kształcenia kadr nauczycielskich, które słusznie autor uważa za podstawowy mechanizm i dźwignię rozwoju cywilizowanego kraju.

prof. zw. dr hab. Tadeusz Pilch